PIOSENKI NA WAKACJE

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Wszyscy liczymy na to, że po wakacjach spotkamy się normalnie w szkole, że będzie prawdziwe rozpoczęcie roku szkolnego, na którym zobaczymy się na żywo i przywitamy uczniów przyszłorocznych klas pierwszych. 

Nasze klasy przygotowują program artystyczny z tej okazji. W ostatnim tygodniu wakacji (jeśli tylko pozwolą nam na powrót do szkoły) spotykamy się na próbach. 

Prosimy Was, abyście przez wakacje nauczyli się śpiewać dwie piosenki.

Pierwszą już powinniście znać - więc umieszczamy ją tu tylko ku przypomnieniu.

Druga piosenka jest nowa, ale jesteśmy przekonane, że też Wam się spodoba.

Język polski

25 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Ostatnie powtórki przed wakacjami - dziś tylko zadania dla chętnych. NIc nie trzeba wysyłać :)

Klasa 2d

Podczas wakacji (i nie tylko wakacji) bezpieczeństwo to jedna z najważniejszych rzeczy. Dlatego chciałabym, żebyście przypomnieli sobie zasady bezpieczeństwa rozwiązując zadania ze stron 76-77.

Wypełniamy też ćwiczenia ortograficzne na strona 87-88.

24 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Dopasuj pluszakom odpowiednie przewodniki - tak by mogły dobrze przygotować się do wakacyjnych podróży. Zapisz w zeszycie do języka polskiego imię pluszaka i numer przewodnika.

Dokąd Ty wybierasz się na wakacje? Znajdź to miejsce w internecie. Przeczytaj o nim informacje. Napisz w zeszycie 5 zdań o tym miejscu. Pamiętaj, żeby pisać własnymi słowami, a nie przepisywać dokładnie to, co znajdziesz.

Klasa 2d

Pamiętacie sąsiadów Polski? A nazwy kontynentów i oceanów? Kto nie pamięta może zajrzeć do przyrody :) W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 72-75.

23 czerwca 2020 r - Dzień Taty

Z tej okazji wszystkie dzieci prosimy o wykonanie portretu swojego taty.

Malując portret zastanówcie się, jakie są ulubione kolory waszego taty, jakie miejsca najbardziej lubi (jeśli tata lubi las nie rysujcie go na plaży...), a może narysujecie tatę z ulubioną potrawą lub takiego, który właśnie wykonuje swoje ulubione zajęcie? A może uda się połączyć kilka rzeczy w jednym portrecie?

Klasa 2a

Dziś wymyślamy opowiadanie, które zapisujemy w zeszycie do języka polskiego. Historia musi zawierać słowa: ZAMEK, BABKA, RÓG, PIÓRO, PĄCZEK.

Zwróćcie uwagę, że te słowa to homonimy czyli słowa, które mają kilka znaczeń. To od Was zależy, jakiego znaczenia użyjecie w Waszym opowiadaniu.

Klasa 2b

Dziś przypominamy sobie poznane w drugiej klasie części mowy: rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki. 

Możecie rozwiązać zadania w aplikacjach on-line (pamiętajcie o wpisaniu imienia) lub wydrukować karty pracy - jak kto woli.

Klasa 2d

U nas tymczasem wakacyjne podróże. W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 67-71.

22 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Zaczynamy końcoworoczne powtórki. Dziś zaglądamy do wycinanki w ćwiczeniach. Wycinamy z niej ćwiczenia B22 i  C44 - wklejamy do zeszytu do języka polskiego i tam rozwiązujemy - jeśli ktoś tego jeszcze nie zrobił. Wszyscy natomiast robią stronę 80 w ćwiczeniach (ortografia).

Klasa 2b

Przed nami ostatnia strona ćwiczeń ortograficznych - strona 88 w ćwiczeniach.

Po zrobieniu ćwiczeń wymyślamy opowiadanie, które zapisujemy w zeszycie do języka polskiego. Historia musi zawierać słowa: ZAMEK, BABKA, PILOT, RÓG, PĄCZEK.

Zwróćcie uwagę, że te słowa to homonimy czyli słowa, które mają kilka znaczeń. To od Was zależy, jakiego znaczenia użyjecie w Waszym opowiadaniu.

Klasa 2d

My też już szykujemy się do wakacji. W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 62-66.

19 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Wakacje zbliżają się WIELKIMI krokami.  Dziś przypomnimy zasady bezpieczeństwa - wszystkim nam zależy, żeby się po wakacjach spotkać w zdrowiu i po wspaniałym wypoczynku :)

Zacznijcie od podręcznika (strony 152-153). Jeśli ktoś oddał już podręcznik do biblioteki, to zasady wakacyjnego bezpieczeństwa czyta na stronie.

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 76-77.

Klasa 2d

Ciąg dalszy krakowskiej wyprawy. W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 58-61 oraz ćwiczenia ortograficzne ze strony 86.

15 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Wiecie, jakie państwa są największe na świecie? Zobaczycie je w podręczniku na stronach 150-151. Na pytanie 7 odpowiadamy ustnie. Odpowiedzi na pytania 8, 9, 10  zapisujemy w zeszycie do języka polskiego.

Dziś co prawda mówimy o największych na świecie państwach, ale jeśli ktoś z Was chciałby poznać największe na świecie miasta, to zapraszamy do quizzu.

Klasa 2d

Zapraszam Was na wycieczkę do Krakowa. Najpierw posłuchajcie legendy o krakowskim hejnale.

W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 50-53

10 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Przyjrzymy się dziś Europie. Najpierw w naszym podręczniku na stronach 148-149. 

UWAGA! Klasa 2a robi w zeszycie zadanie 4, a klasa 2b - zadanie 6.

W ćwiczeniach robimy strony 74-75. W zadaniu 7 wpisujemy dodatkowo nazwy oceanów na mapie świata.

Klasa 2d

Najpierw zaglądamy do podręcznika i czytamy opowiadanie ze stron 128-129.

Następnie uzupełniamy ćwiczenia ze stron 48-49 oraz ćwiczenia ortograficzne na stronie 85.

9 czerwca 2020 r

Dziś Dzień Przyjaciela - zajrzyjcie do kalendarza, może sprawicie niespodziankę swojemu przyjacielowi, a może niespodzianka już na Was czeka?

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś w wakacyjnych podróżach ruszymy nieco dalej. Za granice naszego kraju. Za granice, czyli gdzie?

Zajrzyjcie do podręcznika na strony 146-147. Na pytania pod tekstem odpowiedzcie ustnie.

Ćwiczenia pomogą nam poznać lub przypomnieć sobie sąsiadów Polski. Uczymy się na pamięć nazw krajów sąsiadujących z Polską (nabytą umiejętnością chwalimy się rodzicom). W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 72-73.

Klasa 2d

W ćwiczeniach robimy strony 46-47

8 czerwca 2020 r

ZADANIA DLA WSZYSTKICH:

1.  Kto nie zgłosił się jeszcze do artykułu - ostatnia szansa. Dziś oddajemy napisane.
2. Dziś Dzień Oceanów - zadanie plastyczne dla wszystkich na blogu Alicji, a w przyrodzie film i pytania. Zajrzyjcie też do kalendarza - tam zadania dla chętnych.

Klasa 2a

Klasa 2b

W ćwiczeniach robimy strony 70 i 71.

Klasa 2d

W ćwiczeniach robimy strony 42-45.

5 czerwca 2020 r

W ankiecie zdecydowaliście, że chcielibyście zrobić kolejny numer gazety. Większość osób była za tematem numeru WAKACJE, więc tym zajmiemy się teraz. 

Poprzez czat zgłaszajcie, jaki artykuł (wywiad, reportaż, ogłoszenie, reklamę...) chcecie napisać. Możecie skorzystać z propozycji w tabeli lub zaproponować własny pomysł.

Możecie też napisać artykuł w parze z kolegą lub koleżanką.

Ponieważ pisaliście, że w gazecie jest za mało rysunków - mile widziane są ilustracje do artykułów - mogą być kolorowe.

Gazeta on line będzie w wersji kolorowej (to również decyzja większości z Was), jeśli ją wydamy ją drukiem, wtedy będzie czarno-biała.

Artykuły piszemy w programie Word, a obrazki przesyłamy jako jpg.

Na artykuły i ilustracje czekamy do poniedziałku 8 czerwca 2020.

Klasa 2a

Klasa 2b

Z Hanią byliśmy nad morzem, ale na wakacje można pojechać też dalej... Jaki środek lokomocji najlepiej wybrać? Przyjrzyjcie się ilustracjjom na stronach 145-146 i ustnie odpowiedzcie na pytania.

W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 67-69.

Klasa 2d

Dziś ortografia. W ćwiczeniach robimy strony 82-84.

4 czerwca 2020 r

Dziś Dzień Drukarza - wszystkich chętnych zapraszamy do drukarskiej zabawy opisanej w kalendarzu :)

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś razem z Hanią i jej dziadkiem wybieramy się nad morze. Dziś tylko ćwiczenia. Robimy zadania ze stron 64-66. Zdania z zadania 8 ze str. 66 piszemy w zeszycie.

Każdy chyba marzy, by znaleźć na plaży bursztyn? Posłuchajcie, co na temat bursztynów mają do powiedzenia lew i królik.

Klasa 2d

Wyruszamy na majówkę. A może na czerwcówkę? W każdym razie robimy w ćwiczeniach strony 38-41.

3 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Kto jest zuchem zabawę w podchody zna na pewno. Kto nie jest zuchem też mógł o niej już słyszeć. Zobaczcie, co na ten temat napisano w podręczniku na stronach 142-143.

Klasa 2a

Ćwiczenie 4 robimy pisemnie w zeszycie.

Klasa 2b

Ćwiczenie 3 robimy pisemnie w zeszycie.

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 62-63.

Klasa 2d

Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 116-117. Przeczytajcie uważnie tekst, przyda się do wypełnienia ćwiczeń.

Wszystkich chętnych zapraszamy też do galerii ogrodów słynnych malarzy.

Teraz przechodzimy do ćwiczeń i robimy zadania ze stron 36-37.

Wycinankę C do strony 37 wklejamy do zeszytu i tam rozwiązujemy.

2 czerwca 2020 r

Klasa 2a

Klasa 2b

Wielkimi krokami zbliżają się... WAKACJE! Jeszcze mamy trochę czasu, jeszcze przez prawie miesiąc będziemy się uczyć... ale to doskonały moment, żeby zacząć wakacje planować.

Zajrzyjcie do podręcznika na strony 140-141. Na pytania pod tekstem i obrazkami odpowiedzcie ustnie. Rozwiążcie aplikację.

W ćwiczeniach robimy strony 85 i 87. Jeśli ktoś zapomniał zrobić stronę 86, to teraz jest okazja, żeby to nadrobić.

Klasa 2d

My tym czasem zobaczymy, co potrafi namalować maj. W ćwiczeniach robimy strony 31-35

1 czerwca 2020 - Dzień Dziecka

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Dzień zaczynamy od poszukiwań. Na całej stronie ukryte są litery z hasła.  Hasło ma 9 liter, kto je wszystkie odnajdzie i ułoży z nich słowo - pisze je na czacie.

Drugie zadanie to karta pracy. Kto może wydrukować - drukuje i uzupełnia. Kto nie ma takiej możliwości pisze w zeszycie.

Zadanie trzecie i ostatnie z języka polskiego. Na zdjęciu widzicie order uśmiechu. To jedyny order, który dorosłym przyznają dzieci. Zastanówcie się, komu chcielibyście przyznać taki medal i dlaczego. Napiszcie to w zeszycie do języka polskiego.

Klasa 2d

Poza zadaniami z Dnia Dziecka robimy też ćwiczenia ze stron 29-30.

29 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dzień rozpoczniemy tanecznym krokiem  - zobaczcie, jak wygląda taniec krakowiak.

W podręczniku czytamy o stroju krakowskim, zadanie 1 i 2 robimy ustnie, zadanie 3 robią tylko ci, którzy mogą zaprosić do współpracy rodzeństwo lub rodzica.

W ćwiczeniach robimy strony 60-61. Uwaga w zadaniu 4 wybieramy trzy miejscowości, a nie tylko jedną. Robimy też ćwiczenia ortograficzne ze strony 86.

Razem z nami do Krakowa wybrali się też lew i królik. Posłuchajcie, jakie wrażenie wywarło na nich to miasto.

Klasa 2d

Jesteśmy już w tematach wiosennych. W ćwiczeniach robimy strony 26-28.

28 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś zapraszamy Was na spotkanie z kimś niezwykłym, bohaterem baśni i legend - Smokiem Wawelskim. Najpierw posłuchajcie bajki.

Teraz zajrzyjcie do podręcznika na strony 136-137. Zadania 1-4 robimy ustnie, zadanie 5 w zeszycie do języka polskiego.

Tych, którzy chcą lepiej poznać Smoka Wawelskiego z książki "Porwanie Baltazara Gąbki", zapraszamy na bloga Alicji.  Tam też czeka na Was zadanie dodatkowe :) 

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 58-59. 

UWAGA! W zadaniu 5 w zeszycie robimy tylko opis smoka.

Samego zaś smoka również robimy, ale niekoniecznie w zeszycie.

Możecie zrobić smoka z... kartonu, albo pudeł, może być ulepiony, upieczony, zbudowany z klocków, zmontowany z patyków i darów lasu, możecie nawet przebrać siebie, albo swoje rodzeństwo (tylko pamiętajcie, żeby nie było widać twarzy na zdjęciu!)...

Może być namalowany, wycięty z papieru, a w ostateczności, jak już ktoś naprawdę nie będzie miał lepszego pomysłu... może być narysowany w zeszycie lub programie Paint... ale tym razem liczymy na coś więcej :)

Klasa 2d

U nas tematy patriotyczne. Robimy w ćwiczeniach strony 24-25.

Dla chętnych gra w patriotyczne memory oraz powtórka z symboli narodowych.

27 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Wracamy do Krakowa. Tym razem aż do jego początków. Piosenki możecie posłuchać, lub przeczytać jej tekst w podręczniku na stronach 134-135.

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 54-57.

Klasa 2d

W ćwiczeniach robimy dziś strony ortograficzne: 80-81.

26 maja 2020 - Dzień Mamy

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

O tym, jakie jest dziś święto nie trzeba nikomu chyba przypominać? Gdyby ktoś miał wątpliwości zagląda do podręcznika na strony 122-123.

W ćwiczeniach (kto jeszcze nie zrobił) robimy stronę 45.

UWAGA! UWAGA! Teraz zadanie tajne! Tzn. robimy je całkowicie samodzielnie w tajemnicy przed mamą (nawet jeśli mama przeczyta, co macie zrobić, to niech zobaczy dopiero efekt końcowy). Robimy plakat, który będzie reklamą Waszej mamy. Można zapytać innych domowników, co by dodali oraz przeprowadzić konsultacje ortograficzne. Plakat można zrobić na kartce lub na komputerze. Zadbajcie o staranność i wykończenie.

Klasa 2d

Robimy też w ćwiczeniach strony 21-23. Wycinanki B wklejamy do zeszytu.

25 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Pakujemy plecaki i jedziemy do Krakowa! Niestety, tak jak zawsze ostatnio - czyli wirtualnie... ale mimo wszystko mamy nadzieję, że będzie ciekawie. Kraków to piękne miasto :)

Najpierw odsłuchajcie krakowski hejnał. Kto wie, o której godzinie jest grany?

Teraz otwieramy podręczniki i czytamy wiadomości ze stron 130-133. Na pytania pod tekstem odpowiadamy ustnie.

W ćwiczeniach robimy strony 50-53.

Legendy o przerwanym hejnale możecie również posłuchać.

Klasa 2d

Zacznijcie od obejrzenia filmu.

W ćwiczeniach robimy strony 18-20.

22 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Są takie sytuacje, w których czujemy się dziwnie, choć  nie zrobiliśmy nic złego. Są i takie w których powinno nam być głupio i wstyd. Czasem bardzo trudno jest je odróżnić... Sprawdźcie czy potraficie?

Teraz otwórzcie podręczniki i przeczytajcie to, co jest na stronach 127-129.  Zadanie 6 ze strony 129 robimy w zeszycie - pamiętajcie, żeby pisać całymi zdaniami. Zadanie 7 ze strony 129 też robimy w zeszycie. Na pozostałe pytania odpowiadamy ustnie.

W ćwiczeniach robimy strony 48-49.

Klasa 2d

Uzupełniamy ćwiczenia ze stron 16-17.

Jak myślicie, czy górnicy wydobywają tylko węgiel? Zobaczcie film.

21 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Przyjrzyjcie się uważnie szklankom z wodą. Poszukajcie różnicy między jedną, a drugą. Które stwierdzenie jest prawdziwe?

Czy w naszych rodzinach są optymiści? Kim w ogóle jest optymista?  Czytamy tekst z podręcznika ze stron 125 i 126. Ustnie odpowiadamy na pytania pod tekstem.

W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania ze stron 46-47.

W zeszycie do języka polskiego napiszcie, kto w Waszej rodzinie jest największym optymistą i dlaczego.  Wypowiedź powinna mieć min. 5 zdań.

A na koniec przeczytajcie wiersz Marcina Brykczyńskiego i spróbujcie dopasować związki frazeologiczne do wyjaśnień. 

Uwaga!

Klasa 2a przepisuje związki i wyjaśnieniado zeszytu do języka polskiego. Klasa 2b tylko robi aplikację lub kartę pracy.

ŚMIAĆ SIĘ CZY PŁAKAĆ

Od dziecka tak się ze mną dzieje:

Z radości wciąż do łez się śmieję

A kiedy ból przeżywam szczerze,

To nagle śmiech przez łzy mnie bierze.

Gdy ciężka rozpacz mnie dogania,

to łzy połykam bez wahania

I zaraz mi się to opłaca,

bo całą sprawę w śmiech obracam.

Zamiast się smucić, gdy mam pecha,

Do wszystkich w koło się uśmiecham,

A takie są uśmiechu skutki,

Że mi bez łez przechodzą smutki.

W nieszczęściu moja dusza harda

Wybucha śmiechem jak petarda

I taka przyszłość mi sądzona:

Gdy przyjdzie czas, ze śmiechu skonam.

Klasa 2d

Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 88-92. Na pytania z podręcznika odpowiadamy ustnie, ale wiadomości przydadzą się Wam do uzupełnienia ćwiczeń.

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 12-15 oraz wklejamy do zeszytu wycinankę A do strony 15.

20 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Zaczynamy dziś bardzo ważny temat - RODZINA. Teraz jeszcze ważniejszy niż gdybyśmy normalnie chodzili do szkoły, bo jesteśmy ze swoją rodziną cały czas i bez przerw.

Jako wstęp do lekcji obejrzyjcie film.

Pamiętacie, jak mówiliśmy o uchwaleniu Konstytucji 3-go Maja? Pamiętacie, że konstytucja to najważniejszy dokument w państwie, że określa podstawowe prawa wszystkich obywateli? Nie jest przez to zbyt dokładny i szczegółowy... Dlatego są tworzone inne dokumenty, które są już bardziej konkretne, np. Deklaracja Praw Dziecka.

Zobaczcie, co na to nasz podręcznik -  strony 120-121. Na pytania pod tekstem odpowiadamy ustnie.

W ćwiczeniach wykonujemy zadania ze stron 42-44

W zeszycie robimy zadanie z wycinanki C do strony 44. Zwróćcie uwagę na to, jak kończymy zdania rozkazujące. Uważajcie też na ortografię, jeśli macie wątpliwości, jak coś napisać zajrzyjcie do słownika, a dopiero na koniec poproście rodziców o sprawdzenie!

Wspólnie stworzymy książkę Praw Dziecka. Prosimy Was o wykonanie ilustracji do wybranego prawa. Zgłaszajcie przez czat, jaki punkt, chcecie zilustrować. Ilustracje można wykonać dowolną techniką (kredki, farby, wycinanki, Paint, kreda na chodniku...). Prosimy jednak o zadbanie o szczegóły i staranność wykonania!

Do jednego punktu może się zgłosić 4--5 osób.

Przy rysowaniu posłuchajcie piosenki.

Klasa 2d

My nadal jesteśmy w temacie wody. Przed nami ćwiczenia ze stron 10-11 oraz ćwiczenia ortograficzne ze stron 78-79.

A tu dla Was piosenka, żeby miło Wam się pracowało :)

19 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Nadal jesteśmy gośćmi u Calineczki. Dzień zacznijmy od ułożenia w kolejności zdarzeń z jej przygód. Można to zrobić na 2 sposoby. Albo on-line, albo wydrukować kartę pracy (wybieramy jedną opcję).

UWAGA!  2a zapisuje plan wydarzeń w zeszycie do języka polskiego.

Drugie zadanie polega na uzupełnieniu przysłów, kartę pracy można wydrukować, nie jest to jednak obowiązkowe. Natomiast wszyscy przepisują przysłowia do zeszytu do języka polskiego. Zwróćcie uwagę na staranność przy pisaniu.

To również zadanie obowiązkowe. Kto nie ma możliwości wydrukowania karty pracy w zeszycie zapisuje tylko rzeczowniki (w kolejności z karty pracy, oddzielając przecinkami).

Zapraszamy Was też do wysłuchania "Calineczki" w wersji bajki muzycznej i poszukania różnic między tą wersją, a bajką, którą czytaliście. To zadanie dla chętnych.

Klasa 2d

Robi też ćwiczenia ze stron 6-9.

18 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Zapraszamy Was dziś na spotkanie z pewną bardzo malutką dziewczynką. Jej historię spisał Hans Christian Andersen - więcej o nim znajdziecie w kalendarzu, ale uwaga, trzeba będzie poszukać, gdyż wiadomości są wpisane pod datą urodzin pisarza. Kto zajdzie tę datę pisze ją na czacie.

Dla wszystkich na rozgrzewkę puzzle. Obrazek nie jest przypadkowy, gdyż namalował go słynny ilustrator książek dla dzieci Jan Maria Szancer.

Sprawdzamy też, co pamiętamy z lektury, klasie 2a i 2b przyda się to przed kartkówką.

Zadanie dla wszystkich - wybrać jedną z postaci z książki, opisać ją w zeszycie oraz wykonać jej podobiznę. Można ulepić tę postać z masy solnej, plasteliny lub dowolnego innego materiału (nawet piasku z piaskownicy), można namalować jej portret (technika dowolna), można zrobić wycinankę, kolaż, asamblaż...

W wykonaniu opisu pomoże karta pracy.

Klasa 2a i 2b spotykają się dziś na ZOOM i będą pisały on - line kartkówkę z lektury. 2a o godz. 12:00, a 2b o 11:00.

Klasa 2d

Rozpoczyna dziś pracę z 4 częścią ćwiczeń i robi zadania ze stron 2-5.

15 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś obie klasy zajmą się utrwalaniem ortografii. Z tym, że klasa 2a zrobi w ćwiczeniach strony 81-83, a klasa 2b 82-84.

Dla chętnych ortograficzne powtórki.

Klasa 2d

My też dziś ćwiczymy ortografię - tak więc kto ma ochotę może zacząć od powyższych gier ortograficznych. Wszyscy natomiast robią w ćwiczeniach strony 84-86.

14 maja 2020

Klasa 2a

Jedziemy na wirtualną majówkę. Zaczynamy od strony 118 i 119 w podręczniku.

W ćwiczeniach wykonujemy strony 38-41

Klasa 2b

My również jesteśmy na majówce. W ćwiczeniach robimy stronę 40 i 41.

Na majówce dobrze się śpiewa, ale tym razem przed nami raczej teoria niż praktyka.  Na obrazku widzicie gamę. Nuty ułożone na pięciolinii pokazują nam jak wysoki jest dźwięk. Zwróćcie uwagę na to, że ten sam dźwięk ma dwie nazwy.

Proszę o przerysowanie gamy. Tej pracy nie wykonujemy na komputerze!

Można w zeszycie do muzyki. Można wydrukować sobie pięciolinię.

Można też narysować na kartce zarówno pięciolinię (tu potrzebna jest linijka), jak i nuty na niej.

Zauważcie, że niektóre nutu położone są na liniach, a niektóre pomiędzy liniami (na polach). To ważne!

Chętnym proponuję zabawę w kompozytora. Poprzekładajcie nuty na pięciolinię i posłuchajcie, jak brzmi melodia.

Klasa 2d

U nas wieje wiatr i to miejscami bardzo silny i porywisty. Ciekawe, czy przy tym wietrze uda się otworzyć ćwiczenia? Próbujemy! 

Do zrobienia strony 71 -73.

13 maja 2020 - urodziny Alicji

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Dziś są urodziny kangurzycy Alicji. Z tej okazji mamy dla Was kilka zadań.

ZADANIE 1

Wymyślić krótką rymowankę o Alicji (2-4 wersy). Klasa 2a i 2b zaprezentują swoje rymowanki na spotkaniach na ZOOMie.

2a - godz 11:30 (proszę przygotować oprócz rymowanki również flety i zeszyty do nut)

2b - godz. 11:00 (szykujemy rymowankę i urodzinowy strój/wystrój)

Niezależnie od prezentacji wszyscy (2a, 2b, 2d) przesyłają teksty swoich rymowanek wychowawcy lub na czacie Alicji.

ZADANIE 2

Zrobić kartkę urodzinową dla Alicji - technika dowolna. Mogą to być wycinanki, malowanie, rysowanie. Uwaga! kartkę robimy jednostronną i nie składamy jej na pół (chcemy, aby całą kartkę można było zobaczyć na jednym zdjęciu, które wyślecie wychowawcy). Kartki można też zrobić na komputerze.

ZADANIE 3

Wyobraź sobie, że nie ma koronawirusa i Alicja mogła urządzić urodziny naprawdę. Na koniec dnia Alicja uzupełniła pamiętnik, w którym napisała wszystko, co się wydarzyło. Zadanie polega na napisaniu kartki z pamiętnika Alicji.

Piszemy dowolnie (w zeszycie, na kartce, w Word), pracę można ozdobić rysunkiem.

Dla klasy 2d to zadanie jest dla chętnych.

Klasa 2d

Robimy również ćwiczenia ze stron 69-70.

12 maja 2020

Dla wszystkich ortograficzni milionerzy od Niny.

Klasa 2a

Ostatnio projektowaliśmy własne ogrody, teraz zajrzymy w cudze. Najpierw na rozgrzewkę ułóżcie puzzle z obrazem Vincenta van Gogha "Kwitnący ogród ze ścieżką".

Zwróćcie uwagę w jaki sposób namalowany jest ten ogród. Same drobne kreski i plamki. Chętne osoby (i posiadające w domu farby) mogą w ten sam sposób namalować swój ogród.

Zaglądamy do podręcznika i czytamy tekst ze stron 116-117. Tym razem wszystkie zadania z podręcznika robimy ustnie. Zadanie 4 przyda się do ćwiczeń.

Przed nami jeszcze ćwiczenia - wykonujemy zadania ze stron 36-37.

Klasa 2b

Wyruszamy na wirtualną majówkę. Zajrzyjcie do podręcznika i ustnie odpowiedzcie na pytania ze stron 118-119.

Teraz zaglądamy do ćwiczeń i robimy zadania ze stron 38-39

UWAGA! Jutro z okazji urodzin Alicji spotkamy się na ZOOMie. Każdy na to spotkanie wymyśla krótką rymowankę (2 do 4 wersów) o naszej kangurzycy.

Klasa 2d

Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 70-71 i przeczytajcie wiersz o Piotrusiu. Ustnie odpowiedzcie na pytania pod wierszem.

Wiersza możecie też posłuchać.

W ćwiczeniach robimy zadania ze stron 66-68.

11 maja 2020

Zapraszamy wszystkich do powtórki pisowni RZ - należy zbić wszystkie krety, które mają napisy z błędami ortograficznymi.

Klasa 2a

Zapraszam Was na wycieczkę do sadu. Niestety jeszcze cały czas wirtualną. Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 113-115. Na pytania z podręcznika odpowiadamy ustnie.

Teraz zapraszam Was do zaprojektowania własnych ogrodów. Można to zrobić na kartce, tak jak zrobili to autorzy podręcznika. Można też skorzystać z programu do projektowania ogrodów. Program trochę przypomina połączenie programu Paint z budowaniem scenerii w grze komputerowej. Jeśli wykonacie pracę, przyślijcie "zrzut ekranu" (PrintScreen) gotowej pracy. Zrzut ekranu najlepiej zapisać w programie Paint, wtedy zapisuje się jako obrazek, który łatwo wstawić na stronę.

Można też oczywiście użyć innego programu, a nawet np. w Minecraftu lub innej gry, w której można samemu projektować przestrzeń.  Gotowy projekt prześlijcie właśnie jako "zrzut ekranu" zapisany w Paint.

Po ogrodowych zabawach przechodzimy do ćwiczeń i robimy zadania ze stron 31-35.

Klasa 2b

Ostatnio projektowaliśmy własne ogrody, teraz zajrzymy w cudze. Najpierw na rozgrzewkę ułóżcie puzzle z obrazem Vincenta van Gogha "Kwitnący ogród".

Zwróćcie uwagę w jaki sposób namalowany jest ten ogród. Same drobne kreski i plamki. Chętne osoby (i posiadające w domu farby) mogą w ten sam sposób namalować swój ogród.

Zaglądamy do podręcznika i czytamy tekst ze stron 116-117. Tym razem wszystkie zadania z podręcznika robimy ustnie. Zadanie 4 przyda się do ćwiczeń.

Przed nami jeszcze ćwiczenia. Robimy zadania ze stron 36-37, a następnie wycinankę C (do strony 37) wklejamy do zeszytu i podkreślamy w niej zdrobnienia.

Klasa 2d

Dziś zajmiemy się powietrzem. Na rozgrzewkę ułóżcie puzzle. Jak myślicie, co przedstawia obrazek?

Kto już wie do czego służy przyrząd z puzzli otwiera ćwiczenia i robi zadania ze stron 62-65. Zdania z wycinanki D do strony 62 wklejamy do zeszytu.

8 maja 2020

Klasa 2a

Dzień zaczynamy od spotkania z księżniczką Hortensją. Przeczytacie o jej przygodzie w podręczniku na stronach 110-111.

W ćwiczeniach robimy stronę 29 i 30. Zapraszam Was też do zakładki z przyrodą - tam wszyscy przyrodnicy będą mogli uzupełnić wiadomości.

Klasa 2b

Wracamy do ogrodu. Dziś przyda się wyobraźnia. Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na stronę 115.

Teraz zapraszam Was do zaprojektowania własnych ogrodów. Można to zrobić na kartce, tak jak zrobili to autorzy podręcznika. Można też skorzystać z programu do projektowania ogrodów. Program trochę przypomina połączenie programu Paint z budowaniem scenerii w grze komputerowej. Jeśli wykonacie pracę, udostępnijcie mi do niej link, przyślijcie "zrzut ekranu" (PrintScreen) gotowej pracy.

Można też oczywiście użyć innego programu, a nawet zastanawiam się czy np. w Minecrafcie (lub innej grze) nie dałoby się zrobić ogrodowego projektu i go przesłać choćby właśnie jako "zrzut ekranu"?

Po ogrodowych zabawach przechodzimy do ćwiczeń i robimy zadania ze stron 34-35.

Klasa 2d

Nadal towarzyszą nam bohaterowie książki "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek". Zacznijcie od rozwiązania krzyżówki.

 A jak już jesteśmy przy kartach pracy, to przed Wami jeszcze kilka innych. Zapraszam do rozwiązania.

7 maja 2020

Klasa 2a

Śladem Kajtka i my wybieramy się obejrzeć majowe łąki i pola. Najpierw zaglądamy do podręcznika na strony 108-109. Odpowiadamy ustnie na pytania ze strony 108.

W ćwiczeniach robimy strony 26-28.

Klasa 2b

Z ogrodu przenosimy się do sadu. Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 113-114. Ustnie odpowiedzcie na pytania.

Układamy zdania z rozsypanek. Każde zdanie zapisujemy w zeszycie.

Przechodzimy do ćwiczeń i robimy zadania ze stron 31-33. Zadanie 4 ze strony 32 również robimy w zeszycie.

6 maja 2020

Klasa 2b

Dzień zaczynamy od spotkania z księżniczką Hortensją. Przeczytacie o jej przygodzie w podręczniku na stronach 110-112. 

W ćwiczeniach robimy stronę 29 i 30. Zapraszam Was też do zakładki z przyrodą - tam wszyscy przyrodnicy będą mogli uzupełnić wiadomości.

Klasa 2d

Dziś ćwiczymy ortografię. Robimy ćwiczenia ze strony 83.

5 maja 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Wybieramy się obejrzeć majowe łąki i pola. Najpierw zaglądamy do podręcznika na strony 108-109. Odpowiadamy ustnie na pytania ze strony 108.

W ćwiczeniach robimy strony 26-28. Zadanie 5 ze strony 28 robimy tylko w ćwiczeniach.

Klasa 2d

Co słychać w kosmosie? Dowiecie się tego słuchając Filipa i Leopolda oraz wykonując ćwiczenia ze stron 58-61. Zajrzyjcie też do przyrody. Czeka tam na Was quiz o planetach.

Zobaczcie też, jaką relację z majówki przygotowała Lidzia S.

4 maja 2020

Klasa 2a

Kartkówka online – treść lektury "Kajtkowe przygody" g. 12:00 – platforma Zoom (link w wiadomości na Librusie).

Klasa 2b

UWAGA! Na blogu Alicji - jest zadanie muzyczne - zajrzyjcie tam koniecznie!

Za nami trzy bardzo ważne święta - mam nadzieję, że zaglądaliście do kalendarza. Kto tego nie zrobił - to niech zajrzy teraz.

Przeczytajcie uważnie wiadomości z podręcznika ze stron 106-107 i odpowiedzcie ustnie na pytania pod tekstem.

W ćwiczeniach robimy strony 24-25.

Klasa 2d

Dziś więcej na temat słońca. Robimy ćwiczenia ze stron 56 i 57.

A tych z Was, którzy są ciekawi, jak wygląda słońce - zapraszam na film.

30 kwietnia 2020

Klasa 2a

Przed nami bardzo ważne święto - Święto Konstytucji 3-go Maja. Przeczytajcie uważnie wiadomości z podręcznika i odpowiedzcie ustnie na pytania pod tekstem.

Następnie otwieramy ćwiczenia i robimy zadania ze stron 24-25.

Na koniec wykonujemy kotyliony. Instrukcja, jak to zrobić znajduje się w filmiku.

Klasa 2b

Zostajemy jeszcze dzisiaj w towarzystwie doktora Dolittle. Jako, że jest to lekarz zwierząt do naszej lekcji dołączą dziś Wasze zwierzaki: te które macie lub te, które chcielibyście mieć. Są dwa zadania, ale do wykonania wybieramy jedno.

Zadanie 1 - do wyboru

Opisz swoje zwierzę (lub zwierzę, które chciałbyś mieć). Pomogą Wam w tym punkty.

1. Przedstawiamy zwierzę (imię, gatunek, rasa, imię, wiek, skąd się u nas wzięło).

2. Wygląd (rozmiar, kolor, długość sierści, ogona, łap, itp).

3. Zwyczaje i upodobania (co jada, gdzie najchętniej śpi, czym lubi się bawić).

4. Ocena, opinia właściciela (lub przyszłego właściciela).

Zadanie 2 - do wyboru

Wyobrażamy sobie, że nasze zwierzę (lub dowolne inne zwierzę domowe lub dzikie) umie pisać listy i w jego imieniu piszemy list do doktora Dolittle. Przypomnijcie sobie, kiedy pisaliśmy listy do bałwanka Śnieżka i jak taki list wyglądał (data, nagłówek, odpowiednie zakończenie).

UWAGA!

Opis lub list możemy wykonać w zeszycie, na kartce lub w programie Word.

Do opisu dołączamy zdjęcie opisywanego zwierzęcia lub "autora" listu.

Na sam koniec zaglądamy też do ćwiczeń i robimy zadania ortograficzne ze strony 81.

Nasze zwierzaki

Klasa 2d

Dziś zaglądamy do wycinanki D i znajdujemy zadanie do story 54. Z rozsypanki układamy dwa zadania i wklejamy do zeszytu do języka polskiego.

29 kwietnia 2020

Klasa 2a

Dziś będzie bardzo ortograficznie - robimy zadania ze stron 81-86. Uwaga to są strony z 3 części ćwiczeń.

Klasa 2b

Jeśli ktoś z Was chciałby sobie jeszcze przypomnieć lekturę, to zaczyna odrabianie lekcji od obejrzenia filmu.

Mam jednak nadzieję, że wszyscy wszystko doskonale pamiętają i zaraz będzie okazja, żeby się sprawdzić. Rozwiązujemy test. Uwaga! Trzeba wpisać swoje imię, gdyż na tej podstawie będę zaliczała zrobienie testu.

Teraz obejrzyjcie filmik o tym, jak zrobić trójwymiarową scenkę. Na filmie pokazano, jak robi się las, ale Waszym zadaniem jest zrobić ilustrację sceny z książki, która najbardziej się Wam podobała. Możecie wykonać ją tylko z białej kartki, ale możecie też pokolorować swoje obrazki - decyzja należy do Was. Scenkę oczywiście fotografujemy.

W zeszycie do języka polskiego napiszcie, dlaczego akurat tę scenę wybraliście. Wypowiedź powinna składać się z kilku zdań i uzasadnienie "bo jest fajna" absolutnie nie wchodzi w grę ;)

Przypominamy też sobie (albo szukamy w dzienniczku albo piszemy na czacie do Alicji...) swoje hasło i login do LearningApp - wykonujemy dowolną aplikację związaną z lekturą. 

Zaglądamy też do ćwiczeń z języka polskiego i robimy zadania ortograficzne ze strony 80. Zwróćcie uwagę na pisownię NIE z czasownikami (ćw. B1) i z przymiotnikami (ćw. B2).

Na zakończenie chętni mogą posłuchać piosenki.

Klasa 2d

Dziś uzupełniamy ćwiczenia ze stron 53-55

28 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Pod ziemią ukryte są nie tylko skarby takie węgiel, sól, czy rudy metali. Kopiąc w ziemi można też na trafić na ślady i pamiątki z dawnych czasów. Dzięki odkrywaniu i badaniu ich możemy poznać naszą historię. Tym zajmują się archeolodzy i o tym dziś będziemy czytać. Zapraszamy do podręcznika na strony 102-106. Ustnie odpowiedz na pytania ze strony 103.

W ćwiczeniach wykonujemy zadania na stronach 21-23.

Do zeszytu wklejamy zadania z wycinanki B. Rozsypankę wyrazową: zdanie o archeologu oraz pary wyrazów o przeciwnym znaczeniu. Pamiętajcie, by zapisać w zeszycie datę!

Klasa 2d

Dziś uzupełniamy ćwiczenia ze strony 52.

27 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dzisiejsze zdobywanie wiedzy znów zaczniemy od filmu. Zobaczcie, skąd się wzięła w Polsce sól.

W podręczniku czytamy uważnie wszystko to, co jest na stronach 96-101. Ustnie odpowiadamy na pytania, które są pod legendą. Czy legenda z książki i z filmu czymś się od siebie różni? Czym?

W ćwiczeniach wykonujemy zadania ze stron 18-20. Korzystamy z podręcznikowej wersji legendy. Powodzenia!

Klasa 2d

Jak to jest ze słońcem wędrującym po niebie? Wędruje, czy nie wędruje? My już wiemy, że ono stoi w miejscu, a wokół niego krąży nasza Ziemia i cały Układ Słoneczny. Przed Wami ćwiczenia ze strony 50 i 51.

Obejrzyjcie film o Mikołaju Koperniku - przyda się do wykonania zadania 5.

24 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś zwiedzimy kopalnie węgla. Najpierw obejrzyjcie film.

Po filmie otwieramy podręcznik na stronach 94 -95, uważnie czytamy wiadomości i ustnie odpowiadamy na pytania.

W ćwiczeniach rozwiązujemy zadania na stronach 16-17.

Klasa 2d

Najpierw zajrzyjcie do kalendarza, a po śniadaniu przechodzimy do ćwiczeń na stronę 49 oraz 81 i 82.

23 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Chętni zaglądają jeszcze do kalendarza na wczorajszy Dzień Ziemi - pojawiły się dodatkowe karty pracy - może ktoś będzie chciał się jeszcze tym zająć?

Zamieniamy się dziś w poszukiwaczy skarbów. Dowiemy się, co to są "bogactwa naturalne" i jakie kryje w swoim wnętrzu nasza Ziemia. Zaczynamy od podręcznika i stron 88-93. Odpowiadamy ustnie na pytania pod tekstem.

Otwieramy ćwiczenia i robimy zadania ze stron 12-15.

Wycinankę A do strony 15 rozcinamy i wklejamy do zeszytu (do języka polskiego lub do przyrody).

Klasa 2d

Chętni zaglądają jeszcze do kalendarza na wczorajszy Dzień Ziemi - pojawiły się dodatkowe karty pracy - może ktoś będzie chciał się jeszcze tym zająć? Wszyscy wybieramy się dziś do lekarza. Nie, nie! Proszę się nie denerwować - tylko wirtualnie :) Otwieramy ćwiczenia i robimy zadania ze stron 46-48.

Posłuchajcie też wiersza o zakatarzonej Katarzynie w wykonaniu Stanisława Soyki.

22 kwietnia 2020

Dziś Dzień Ziemi - przeczytacie to w niejednym miejscu na naszej stronie - zajrzyjcie koniecznie do kalendarza i na bloga Alicji. A jak już to zrobicie...

Klasa 2a

Klasa 2b

Rozwiązują zagadki i szukają w zdaniach nazw zwierząt. 

Następnie zaglądamy do ćwiczeń i rozwiązujemy zadania ortograficzne ze stron 78 i 79.

Chętne dzieci mogą wykonać zadanie z karty pracy dla klasy 2d.

Klasa 2d

Chętne dzieci mogą rozwiązać zagadki dla klasy 2a i 2b, natomiast wszyscy wykonują zadnie z karty pracy.

21 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś będzie więcej o oszczędzaniu wody. Temat ważny i potrzebny, więc bądźcie uważni i dużo zapamiętujcie.

Następnie otwieramy podręczniki na stronie 86-87 i ustnie odpowiadamy na pytania pod tekstem. Uwaga! Zadanie 3 robimy w zeszycie.

W ćwiczeniach wykonujemy zadania ze strony 10-11.

Posłuchajcie też piosenki o wodzie.

Klasa 2d

Dziś zajmiemy się zębami. Przeczytajcie tekst z podręcznika ze stron 45-46 i odpowiedzcie pisemnie na 3 pytania znajdujące się pod tekstem. Pamiętajcie o tym, żeby pisać całymi zdaniami.

A co powiedzą o dbaniu o zęby lew i królik? Sprawdźcie!

20 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Kontynuujemy badania nad wodą  - warto zajrzeć do kalendarza pod datę 22 marca, bo to Światowy Dzień Wody.

Następnie otwieramy podręczniki na stronie 84-85 i ustnie odpowiadamy na pytania pod tekstem.

Po zapoznaniu się treścią podręcznika przechodzimy do ćwiczeń i wykonujemy zadania ze stron 6-9.

Wydajemy jednodniówkę o wodzie. Poniżej znajduje się tabelka z propozycjami artykułów. Każde dziecko wybiera sobie jeden, który napisze. Do jednego artykułu mogą się zgłosić maksymalnie 2 osoby.

Zgłoszenia do artykułów odbywają się za pomocą czatu i na bieżąco będą wpisywane do tabelki imiona zgłoszonych osób.

Artykuł można napisać w formie informacji, wywiadu, reportażu, opowiadania. Można go ozdobić czarno-białym rysunkiem.

Artykuły:

- piszemy na komputerze i przesyłamy swojej pani jako plik Word.

- nie mogą być długie (max 10 zdań).

- absolutnie nie mogą być kopią wiadomości z internetu!!! Piszemy samodzielnie!

Jeśli macie pomysł na inny artykuł, również możecie to napisać na czacie.

Klasa 2d

Chętne dzieci również mogą się zgłosić do tworzenia gazety o wodzie. Natomiast cała klasa sięga do ćwiczeń i wykonuje zadania ze stron 42 i 43. Co jest nam potrzebne, by być zdrowym? Czy tylko witaminy?

17 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Dziś zamienimy się w żeglarzy. Dzień zacznijcie od bloga Alicji i zobaczcie, co kangury na dziś wymyśliły. 

Przeczytane? Łódki zrobione? To możemy zaczynać! Zapraszamy do podręcznika na strony 82 i 83. Czytamy opowiadanie i ustnie wykonujemy ćwiczenia ze strony 83.

W ćwiczeniach robimy stronę 4 i 5.

A jako, że przy okazji wodnych podróży trafiliśmy dziś na zdrobnienia, zwróćcie uwagę na to, że nie zawsze zdrabnianie wyrazów jest właściwe. Jest też sporo wyrazów, które po zdrobnieniu zmieniają znaczenie. Przeczytajcie wiersz i w zeszycie wypiszcie 5 par przykładów wyrazów, które zdrobnione znaczą zupełnie coś innego. Dobrze by było, żeby przy tych parach pojawiły się również rysunki :)

Klasa 2d

Dziś zadanie dla chętnych. Przeczytajcie z podręcznika tekst kabaretu Horrorek. Jeśli chcecie możecie dla rodziców przygotować przedstawienie.

Zobaczcie, jak "Godzinę duchów" przedstawiła Lidzia S.

16 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Skoro o powietrzu wiemy już wszystko (no prawie wszystko), zabieramy się za wodę. 22 III był Światowy Dzień Wody, kto z Was zagląda do kalendarza na stronie, to już jakieś wiadomości w tym temacie ma. Teraz wszyscy zaglądamy do podręcznika na strony 80-81. Na pytania na dole stron odpowiadamy ustnie.

Mamy nadzieję, że 4. część ćwiczeń już znaleziona? W tej właśnie części wykonujemy zadania z 2 i 3 strony.

Klasa 2d

Dziś się będziemy zastanawiać, co warto jeść, a czego niekoniecznie. Teraz, kiedy siedzimy w domu, a dobra odporność jest nam szczególnie potrzebna, to taki temat jest wyjątkowo ważny. Najpierw przeczytajcie w podręczniku wiersz na stronie 40 i obejrzyjcie dokładnie tabelę na stronie 41.

Teraz zapraszam do ćwiczeń - również na stronę 40 i 41.

A może ktoś z Was przygotuje dziś zdrowe śniadanie albo drugie śniadanie? Chętni mogą się pochwalić zdjęciem talerza ze zdrowym posiłkiem :)

Pyszne śniadanko Lidzi S.

15 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Ferie Świąteczne już za nami - zabieramy się do pracy. Czy pamiętacie, co robiliśmy przed Wielkanocą? Głównym tematem było powietrze i dziś jeszcze będziemy się powietrzem zajmować. Skończymy też 3. część ćwiczeń. Od jutra potrzebna będzie 4. cześć (kto nie pamięta, gdzie schował - szuka!), ale na razie zaglądamy do podręcznika na strony 78-79. Uwaga zadanie 3 i 4 robimy w zeszycie (pamiętajcie o dacie)!

Teraz ćwiczenia. Wykonujemy zadania ze stron 71-73

Klasa 2b

UWAGA ORTOGRAFIA!

Robimy plakat do powieszenia nad biurkiem (lub w innym miejscu, na które często patrzycie. Na plakacie robimy napis: "Spółgłoski po których piszemy RZ", a następnie pięknie i kolorowo umieszczamy na plakacie te spółgłoski: B, D, T, K, G, W, CH, J, P. Plakat można wykonać ręcznie lub na komputerze, jeśli możemy go wydrukować. Nie musi  być duży!

Chętni kończą zadania ortograficzne na końcu ćwiczeń.

Czas na wykonanie obydwu zadań  - piątek 17 IV 2020 (można wcześniej).

Klasa 2d

Witam po Wielkanocy! Przypominamy sobie, co zajmowało nas zanim zaczęły się ferie świąteczne. Oczywiście - zdrowie! Dziś zajmiemy się zdrowym żywieniem. Otwieramy podręcznik na stronach 38-39. Odpowiadamy pisemnie (w zeszycie do języka polskiego, w linie) na 4 pytania znajdujące się na dole stron.

8 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Święta zbliżają się wielkimi krokami. Dziś ostatni dzień lekcji przed wielkanocnymi feriami. Ostatni wysiłek i będzie można odpocząć od nauki - wszyscy na to zasłużyliście! Na razie jednak jeszcze kilka zadań przed nami. Otwieramy podręcznik na stronach 48-50 i czytamy teksty z książki. Na wszelkie pytania odpowiadamy ustnie.

W ćwiczeniach robimy zadania na stronach 74 i 75.

A skoro jesteśmy w tematach jajecznych, chętni mogą posłuchać wiersza o pewnym przemądrzałym jajku.

Klasa 2d

Nadal jesteśmy w tematach świątecznych. I Wy możecie posłuchać wiersza o przemądrzałym jajku. Następnie otwieramy podręcznik na stronie 50, czytamy wiersz i odpowiadamy pisemnie w zeszycie na pytanie, które jest pod wierszem. Chętni mogą wykonać palmę ze strony 51.

7 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Posłuchajcie oryginalnej bajki Ezopa, a później przeczytajcie bajkę z podręcznika ze stron 75-77.

Teraz przechodzimy do ćwiczeń, przypominamy sobie, co to są zmiękczenia i wykonujemy zadania ze stron 69-70.

Klasa 2d

Zaczynamy już myśleć o zbliżających się Świętach Wielkanocnych. Zajrzyjcie do podręcznika na strony 48 i 49 i odpowiedzcie pisemnie na pytania.W ćwiczeniach robimy zadania na stronach 74 i 75.

6 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Jak myślicie powietrze pracuje, czy nie pracuje? Pewien Piotruś był przekonany, że powietrze nie musi robić nic. Przeczytajcie wiersz Ludwika Jerzego Kerna (możecie go też posłuchać) i wykonajcie ćwiczenia ze strony 66 - uważajcie to jeszcze nie koniec!

Teraz w podręczniku na stronach 72-73 zobaczcie, jaką rolę pełni powietrze w przyrodzie i jak wykorzystuje je człowiek.  Przeczytajcie też wiadomości ze strony 74.

Przed Wami ćwiczenia: strony 67-68.

Do zeszytu do polskiego wklejamy wycinankę D do strony 68.

Klasa 2d

Kontynuujemy tematy pierwszej pomocy. Najpierw ćwiczenia ze stron 38-39.

Teraz przechodzimy do wycinanki E i w zeszycie lub na kartce komponujemy plakat z wykorzystaniem materiałów z ćwiczeń.

A na koniec zaglądamy znów do ćwiczeń na stronę 80 i rozwiązujemy zadania ortograficzne.

3 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Jest, ale go nie widać. Kiedy w pokoju jest tylko ono, mówi się, że pokój jest pusty. Jednocześnie, gdyby go naprawdę nie było, nie moglibyśmy żyć. Już wiecie o czym mowa? O powietrzu oczywiście!

Sprawdzamy, co znajduje się w podręczniku na stronach 66-69.  Czytamy wiersz, przypominamy sobie zasadę ortograficzną: "rz" piszemy po spółgłoskach. Kto ma chęć i możliwości (np. miejsce w domu) może wykonać eksperymenty.

A gdyby tak polecieć balonem?

Już po locie? To teraz zasiadamy do ćwiczeń i rozwiązujemy zadania ze stron 62-65.

Klasa 2d

Jak udzielać pierwszej pomocy? To bardzo ważne pytanie i odpowiedzią na nie zajmiemy się właśnie dzisiaj. Ćwiczenie 3 ze strony 35 wykonujemy pisemnie.

2 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Dziś Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci - podręczniki i ćwiczenia mają dziś wolne. Wasze zadanie polega na zaprezentowaniu kolegom swojej ulubionej książki. 

Co powinno się znaleźć w prezentacji?

1. Tytuł i autor książki.

2. Krótka informacja, o czym ta książka jest.

3. Dlaczego Wam się podoba i dlaczego uważacie, że warto ją przeczytać?

4. Ciekawostki: Może z życia autora? Może jakieś ciekawe zdarzenie z czasu powstawania książki? Może jest coś niezwykłego w ilustracjach?

Forma prezentacji - dowolna!!!

• Możecie opisać wybraną książkę w zeszycie, na kartce lub w programie Word. Do opisu warto dołączyć ilustracje.
• Możecie zrobić plakat (na kartce lub w programie graficznym).
• Możecie zrobić filmik (tu jednak uważajcie, żeby nie było Was widać na tym filmiku, może być: rysunkowy, może bohaterem być pluszak, lub sama książka...). Filmik, żeby mógł być zamieszczony na stronie musi być opublikowany na Youtube.
• Możecie przygotować prezentację w PowerPoint (wtedy przesyłamy ją jako pdf).
• Możecie...

Czy prezentacja powinna być długa?

Nie. Pamiętajcie, że chcecie zachęcić innych do przeczytania Waszej ulubionej książki, jeśli będziecie to robić baaaardzo dłuuugo to skutek będzie wręcz odwrotny.

A jeśli jesteście ciekawi, jak powstają książki dla dzieci, to zapraszamy na film.

Klasa 2d

Zagląda dodatkowo do ćwiczeń i podpisuje numerkami części ciała człowieka na stronie 33. Co zaobserwowaliście po zrobieniu ćwiczenia? Napiszcie odpowiedź w zeszycie.

1 kwietnia 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Uwaga! Znowu razem zaczynamy. Czytamy z podręcznika wiersz, który znajduje się na stronie 64 i kawałku 65, szukamy postaci z wiersza na ilustracji i zastanawiamy się, jakie jeszcze pytania można zadać "w kosmos"? Słuchamy też kolejnej kosmicznej piosenki. Ta już chyba jest mniej znana? Po piosence nasze kosmiczne trasy już są inne - bądźcie czujni!

Klasa 2a

Zaczyna od krótkiej gry (chyba, że już ktoś w nią zagrał wczoraj) i przechodzi do rozwiązywania ćwiczeń. Robimy zadania ze stron 58-61.

Klasa 2b

Zaczyna od zrobienia zadań w ćwiczeniach - strony 60-61. 

Następnie każdy uruchamia wyobraźnię i zastanawia się jaką planetę w kosmosie chciałby odwiedzić? Czy to będzie prawdziwa planeta? Czy bajkowa? A może to w ogóle nie będzie planeta tylko jakieś inne miejsce? Proszę, żebyście opisali tę planetę (lub inne kosmiczne miejsce) w zeszycie do języka polskiego. Jak się za to zabrać?

1. Opisujemy to, co chcielibyśmy zobaczyć na kartce. Piszemy "na brudno". Tu wymyślamy nazwę, opisujemy właściwości, zastanawiamy się, co się tam dzieje lub co nas może tam spotkać, czy ktoś tam mieszka i kto...

2. Dajemy komuś dorosłemu do przeczytania. Prosimy o poprawienie błędów ortograficznych i sprawdzenie, czy nie brakuje kropek, przecinków, wielkich liter...

3. Przepisujemy bezbłędnie tekst do zeszytu do języka polskiego (pamiętamy od dacie!). Uwaga - jeśli komuś skończył się zeszyt i nie ma nowego - pisze na drugiej kartce.

4. To już dla chętnych: możemy naszą planetę narysować pod tekstem.

Powodzenia! Alicja już się nie może doczekać tych kosmicznych opowieści :)

Klasa 2d

Dziś przyjrzymy się sobie. Zmierzcie swój wzrost. Jeśli macie w domu wagę, sprawdźcie, ile ważycie. Obejrzyjcie dokładnie swoje dłonie. Zróbcie ćwiczenia ze stron 36-37. A następnie zajrzyjcie do zadań ortograficznych na stronę 79

31 marca 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Uwaga! Początek jest wspólny. Razem wyruszamy w podróż kosmiczną. Czytamy z podręcznika tekst, który znajduje się na stronie 63 i ustnie odpowiadamy na pytania pod tekstem. Słuchamy też piosenki. Niektórzy z Was pewnie już ją znają :)

Zadanie dzisiejszego dnia polega na zapamiętaniu nazw planet w kolejności od słońca. Poniżej znajdziecie podpowiedzi, jak można to sobie ułatwić. Możemy np. wymyślić wpadającą w ucho historię. Warunek jest jeden: pierwsze litery każdego wyrazu naszej historii muszą odpowiadać pierwszym literom nazw planet: M, W, Z, M, J, S, U, N (P).

I tu klasa 2a przechodzi na stronę z przyrodą, natomiast klasa 2b zanim przejdzie na stronę z przyrodą (jest tam dla Was quiz) robi jeszcze ćwiczenia ze stron 58 i 59.

Zanim przystąpisz do rozwiązywania ćwiczenia 1 - zagraj w grę.

Klasa 2d

Muzea już za nami, za to będziemy teraz odkrywać inne fascynujące wnętrze - nasze osobiste! Poznamy, jak działa ciało człowieka. Przydadzą się wiadomości, które zdobyliście podczas oglądania filmików "Było sobie życie". Kto jeszcze ich nie widział, ma teraz okazję nadrobić zaległości (oczywiście nie wszystkie na raz!).

Zanim przejdziecie do kolejnej strony z podręcznika wykonajcie jeszcze kartę pracy:

Jeszcze jedno zadanie przed Wami - przedstaw plastycznie zmysły.

30 marca 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Najpierw przypomnijmy sobie, co wiemy o Mikołaju Koperniku.

Lecimy w kosmos! Ktoś nie ma rakiety? Trzeba ją sobie w takim razie zrobić. Można namalować (ołówek? kredki? farby? program Paint?), można zbudować z klocków, z pudełek, można wykleić, albo zrobić jeszcze jeden asamblaż... 

Najpierw jednak teoria. Zajrzyjcie do podręcznika na strony 60-62. Na pytania z podręcznika odpowiadamy tylko ustnie.

Kto chciałby zobaczyć, jak wygląda słońce, może to zrobić oglądając krótki filmik.

Przed nami ćwiczenia i zadania do wykonania ze stron 56-57. Kiedy będziesz przepisywać do zeszytu zdania z ćwiczenia 5, zwróć szczególną uwagę na wielkie i małe litery.

Klasa 2d

Tym razem zastanowimy się jak zwiedzać muzeum. Najpierw z podręcznikiem - czytamy tekst ze stron 24-25.

Teraz zaglądamy do ćwiczeń na strony 25 i 26.

27 marca 2020

ZADANIE DLA WSZYSTKICH

Zrób asamblaż. Nie wiesz, co to jest? Alicja wszystko wytłumaczyła na swoim blogu :)

Klasa 2a

Klasa 2b

Jeśli ktoś jeszcze nie obejrzał wczorajszego filmiku, to jest teraz dobry moment, żeby to zrobić. W podręczniku oglądamy i czytamy strony 56-59 (zadanie 5 ze strony 57 robimy tylko ustnie, nic nie trzeba pisać w zeszycie).

Kto już wie, kiedy zaczyna się wiosna w Australii, ten wyciąga ćwiczenia i rozwiązuje zadania na stronach 53-55.

26 marca 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Wszyscy wiedzą, że Słońce to wielka gwiazda wokół której krążą różne planety, w tym i nasza Ziemia. Wiedzą... ale jak patrzą za okno to widzą zupełnie coś innego... Dzisiaj przyjrzymy się Słońcu,  jego udawanym wędrówkom, porom dnia... Najpierw podręcznik. Zajrzyjcie na strony 52-55, obejrzyjcie obrazki i przeczytajcie, co tam jest napisane. Uwaga! Na dole strony 53 i na stronie 55 są zadania i pytania. NIE piszemy na nie odpowiedzi. 

Kto już przeczyta wszystko w podręczniku, obejrzy zdjęcia i znajdzie na obrazku Europę otwiera ćwiczenia i wykonuje zadania ze stron 50-52 (NIE robimy ćwiczenia 3 ze strony 51). 

Ćwiczenie 5 ze str. 51 to prośba o napisanie notatki w zeszycie o Mikołaju Koperniku. Zdjęcie astronoma znajdzie wśród naklejek, notatka jest poniżej. Jeśli ktoś chce napisać inną, to może. Ale spokojnie możecie przepisać tekst ze strony Alicji. Przepisując zwróćcie uwagę na wielkie litery, kropki, przecinki, cudzysłów...

Klasa 2d

Nadal jesteśmy w tematach muzealnych. Tym razem zajrzyjcie do ćwiczeń na strony 22 i 23.

25 marca 2020

Klasa 2a

Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na stronę 47.

Klasa 2b

Zaglądamy do podręcznika na strony 46 i 47.

Teraz, kiedy już przeczytaliście komiks i obejrzeliście wszystkie obrazki zapraszam do ćwiczeń na stronę 49.  W zadaniu 5, kiedy będziecie zapisywać zdania w zeszycie, postarajcie się w tych zdaniach użyć również wyrazów z zadania 4: że, lub, jeśli, ponieważ, więc, gdy, ale... Powodzenia!

UWAGA! 

Zadanie dla chętnych i mających drukarkę: drukujemy kartę pracy dla klasy 2a, wycinamy nazwy specjalizacji lekarskich i informacje o nich, a następnie dopasowujemy i wklejamy do zeszytu do języka polskiego.

Klasa 2d

Wybieramy się dziś do muzeum. Zajrzyjcie do podręcznika, zobaczcie gdzie była klasa książkowej pani Magdy, a następnie odpowiedzcie w zeszycie do języka polskiego na pytania, które znajdują się pod obrazkami. Pamiętajcie o tym, żeby odpowiedzi pisać całymi zdaniami.

A może ktoś z Was wybierze się (lub już się wybrał) na wirtualną wycieczkę do prawdziwego muzeum? Może chcecie polecić kolegom taką "wycieczkę"? Napiszcie o tym Alicji na czacie - postara się umieścić link do proponowanego przez Was muzeum na stronie.

A dlaczego warto odwiedzić muzeum? Zobaczcie?

24 marca 2020

Klasa 2a

Klasa 2b

Klasa 2d

Zadanie na dziś - pomóżcie odpisać Alicji i napiszcie list do Bałwanka Śnieżka.

Możecie napisać go na kartce, możecie w programie Word, jako mail... forma dowolna. W listach napiszcie to, o co pytał bałwanek. Możecie też dodać coś od siebie, napisać to, co macie ochotę. Listy lub zdjęcia listów wyślijcie swojej wychowawczyni.

***

Listy napisaliście przepiękne!II Pisaliście na kartkach i na komputerze. Niektórzy drukowali listy, niektórzy zapisywali w pliku Word, inni robili im zdjęcia. Wszystkie były wzruszające i cudownie się je czytało. Wszystkie wyślemy do bałwanka. Sami zobaczcie, jak wspaniale pracujecie :)

Klasa 2d

Dodatkowo osoby, które mają możliwość drukują i rozwiązują karty pracy.

23 marca 2020

Klasa 2a

Rozwiązujemy wiosenne zagadki. Jeśli mamy możliwość drukujemy zagadki i wklejamy pojedynczo do zeszytu, jeśli nie - nie przepisujemy  zagadek, tylko piszemy w zeszycie np.: "Zagadka 1". 
Pod zagadkami piszemy odpowiedź (tym razem wystarczy jedno słowo) i robimy obrazek przedstawiający tę odpowiedź.

Pamiętajcie, aby przed zaczęciem pracy napisać w zeszycie datę.

Powtarzamy też wiadomości na temat rzeczowników, przymiotników i czasowników: wykonujemy w zeszycie do języka polskiego zadania z karty pracy.

Klasa 2b

A psik! Najpierw posłuchajcie znanego wierszyka w wykonaniu Stanisława Sojki.

Do wykonania  w ćwiczeniach do języka polskiego strony 46-48. Od razu przypomnę, że nawet ci, co nie lubią poprawiają pierwsze zdanie po śladzie w ćwiczeniu 3 na str. 48.

Klasa 2d

Zaglądamy do podręcznika na stronę 18. Czytamy wiersz i w zeszycie odpowiadamy na pytania, które są pod wierszem. Pamiętajcie o tym, by odpowiedzi pisać całym zdaniem.

Chętne osoby zaglądają również do ćwiczeń i tam na stronie 18 rozwiązują ćwiczenie 1.

20 marca 2020

Klasa 2a

Utrwalamy ortografię - robimy w ćwiczeniach strony 78-79.

Klasa 2b

Klasa 2d

Świętujemy pierwszy dzień wiosny - rozwiązujemy wiosenne zagadki. Jeśli mamy możliwość drukujemy zagadki i wklejamy pojedynczo do zeszytu, jeśli nie - piszemy w zeszycie np.: "Zagadka 1". 
Pod zagadkami piszemy odpowiedź (tym razem wystarczy jedno słowo) i robimy obrazek przedstawiający tę odpowiedź.

Pamiętajcie, aby przed zaczęciem pracy napisać w zeszycie datę.

19 marca 2020

Na muzyczne przedstawienie zapraszamy wszystkie klasy. Zobaczcie, co przydarzyło się królowi, który bał się dentysty.

Kiedy już obejrzycie przedstawienie napiszcie Alicji na czacie, która postać najbardziej się Wam podobała. Uwaga! Przedstawienie można obejrzeć w dowolnym momencie, niekoniecznie dzisiaj.

Klasa 2a

Klasa 2b

Obie klasy są dziś w tematach dentystycznych. Zajrzyjcie do ćwiczeń na strony 44-45. Przeczytajcie tekst, 2b robi ćwiczenie 2 i 4 (2a powinna już mieć zrobione te ćwiczenia). Obydwie klasy robią plakat o tym, jak należy dbać o zęby (wykorzystajcie do plakatu wiadomości z wiersza).

Uwaga! Plakat można zrobić na kartce w dowolnym rozmiarze i dowolną techniką. Można też go wykonać w programie Paint lub innym graficznym (nie trzeba drukować!). Zapisany obrazek lub zdjęcie wysyłamy wychowawcy.

Następnie czytamy wiadomości z karty pracy i odpowiadamy na pytania w zeszycie do języka polskiego (pamiętajcie o dacie).

Klasa 2d

Nadal jesteśmy u Fryderyka Chopina. Dziś rozwiązujemy zadania w ćwiczeniach na stronie 17.

Sięgamy też do wycinanki A na końcu ćwiczeń. Wycinamy zadanie do strony 17 i rozcinamy i wklejamy odpowiednio dopasowane do zeszytu do języka polskiego.

18 marca 2020

Klasa 2a

Powtarzamy ortografię. Do zrobienia strony 76-77 w ćwiczeniach do języka polskiego. Powodzenia!

Klasa 2b

Nadal jesteśmy w tematach związanych ze zdrowiem - wszystko jak najbardziej na czasie. Najpierw zajrzyjcie do podręcznika na strony 42-43 i przeczytajcie tekst o duchu.

Chętni mogą dla rodziny przygotować kukiełkowe przedstawienie na podstawie kabaretu "Horrorek".

Kiedy już zapoznacie się z tekstem z podręcznika, wykonajcie w ćwiczeniach strony 42 i 43.

Klasa 2d

Zapraszam Was na spotkanie z Fryderykiem Chopinem. Najpierw obejrzyjcie film o tym, czym zajmował się Chopin, gdy dorastał.

Przeczytajcie w podręczniku tekst o Fryderyku Chopinie  - strony 14 -15. Chętni mogą też zajrzeć na dwie następne strony. Następnie w ćwiczeniach wykonaj zadanie 1 i 3 ze strony 16.

Zabawa - sprawdź, co wiesz o Fryderyku Chopinie.

17 marca 2020

Klasa 2a

Dziś rozwiązujemy kartę pracy, a zdjęcia oczywiście wysyłamy pani Oli. Zwróćcie uwagę, że wszystkie ćwiczenia można wykonać w zeszycie do języka polskiego. Nie trzeba drukować karty.

Zajrzyjcie też na bloga Alicji - sprawdźcie, co tym razem narozrabiała ;)

Może będziecie mogli jej pomóc?

Klasa 2b

Zacznijcie od przeczytania bloga Alicji - potrzebna jest Wasza pomoc od zaraz!

Jednak, aby wiedzieć jak się za to pomaganie zabrać, trzeba się przygotować.

Zajrzyj też do podręcznika na strony 38 - 41. Przypomnij sobie nasze plakaty o warzywach i owocach i to jak z Cieszkiem pisaliśmy, gdzie można znaleźć witaminy. Z filmiku dowiesz się więcej o odkrywcy witamin - Kazimierzu Funku.

Do wykonania strony w ćwiczeniach: 40 i 41oraz dla chętnych zadanie "ukryte" na blogu Alicji.

Klasa 2d

Was, kochani, zapraszamy dalej do świata teatru. A kiedy już sprawdzicie, co zapamiętaliście o teatrze, to czeka na Was jeszcze praca plastyczna: Wymyślcie tytuł przedstawienia, który mógłby się spodobać dzieciom. Zaprojektujcie plakat zapraszający na ten spektakl. Zdjęcia prac proszę przesłać na maila pani Magdy :)

PS

Zajrzyjcie też na bloga Alicji. Znowu narozrabiała i trzeba jej pomóc. Chętne dzieci mogą wykonać zadanie dodatkowe.

16 marca 2020

Klasa 2a

Klasa 2a kończy ćwiczenia zadane przez panią Olę. Zdjęcia wykonanych stron wysyłamy wychowawcy.

Klasa 2b

Dzisiaj przypominamy sobie i powtarzamy zasady udzielania pierwszej pomocy. Pamiętacie numery alarmowe?

Zadanie na dziś: Napisz w zeszycie do języka polskiego (pamiętaj o dacie!), jakie informacje trzeba podać dzwoniąc w sprawie wypadku. Podpowiedź znajdziesz na obrazku poniżej.

Klasa 2d

Dziś powtarzamy ortografię. Do zrobienia strony 76-77 w ćwiczeniach do języka polskiego.

Zadanie dla chętnych: wykonaj z dowolnych materiałów kukiełkę, pacynkę lub marionetkę. Sfotografuj swoją teatralną lalkę i zdjęcie wyślij do wychowawczyni.

12 - 13 marca 2020

Klasa 2b

Strony w ćwiczeniach do wykonania w tych dniach to 36-37 oraz kolejna strona z ćwiczeń ortograficznych znajdujących się na końcu książki (ponieważ dzieci robią te ćwiczenia w różnym tempie nie podaję numeru strony).

Na zdjęcie wykonanych ćwiczeń czekamy z Alicją do piątku 13 marca 2020.